Como diz a Norma ...

Consolidando o programa de preservação do Patrimônio Cultural Imaterial, através dos Tesouros Vivos da Cultura, o Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Cultura, em parceria com a Comissão Cearense de Folclore e Prefeitura Municipal de Limoeiro do Norte, realizará no período de 30 de novembro a 3 de dezembro, o VI Encontro Mestres do Mundo, na Região do Vale do Jaguaribe, em Limoeiro do Norte. O evento dá continuidade à ações de apoio a cultura popular tradicional do Estado do Ceará. Para o ano de 2011, o Encontro Mestres do Mundo juntou-se às festividades do Ciclo Natalino com o objetivo de ter nas manifestações e valores cultuados nesse período do ano, as características principais de sua temática. Com o tema "Autos de Natal", o VI Encontro Mestres do Mundo é recriar um Natal imbuído de valores abrangentes dos saberes e fazeres nascidos do gênio do povo. Além das expressões do ciclo natalino, o Encontro Mestres do Mundo abrirá espaço para as manif

INSCRIÇÕES ABERTAS  Estão abertas a partir de hoje, 01, até o dia 08 de novembro, as inscrições para o seminário A Literatura Cearense em Revista na Atualidade - Conteúdos, Práticas e Resultados, premiado no Edital das artes de 2010/ Literatura, Livro e Leitura. O evento de formação cultural é gratuito e será realizado nos de 08 a 11 de novembro, às 18h30, na sede da SOLAR (Associação Cultural Solidariedade e Arte). 08/11 – Cerimônia de abertura Palestra - A literatura cearense em revista – conteúdos, práticas e resultados.  Palestrante: Nilze Costa e Silva - escritora. Oficina. 09/11 – A construção da literatura cearense através das revistas (Dos anos 1960 até os anos 1990) Palestrante: Guaracy Rodrigues - escritor, compositor e cineasta.  Oficina. 10/11 – Do Caos aos Mamíferos: revistas literárias na atualidade Palestrante: Joanice Sampaio - jornalista e produtora cultural. Oficina.  11/11 – Encerramento Performances poéticas de José Leite Netto Exposição de revistas literárias Ap

O método Paulo Freire não visa apenas tornar mais rápido e acessível o aprendizado, mas pretende habilitar o aluno a "ler o mundo", na expressão famosa do educador. "Trata-se de aprender a ler a realidade (conhecê-la) para em seguida poder reescrever essa realidade (transformá-la)", dizia Freire. A alfabetização é, para o educador, um modo de os desfavorecidos romperem o que chamou de "cultura do silêncio" e transformar a realidade, "como sujeitos da própria história". No conjunto do pensamento de Paulo Freire encontra-se a idéia de que tudo está em permanente transformação e interação. Por isso, não há futuro a priori, como ele gostava de repetir no fim da vida, como crítica aos intelectuais de esquerda que consideravam a emancipação das classes desfavorecidas como uma inevitabilidade histórica. Esse ponto de vista implica a concepção do ser humano como "histórico e inacabado" e conseqüentemente sempre pronto a aprender. No caso partic